“我是消防登高車(chē)，還是消防宣傳員。”近日，千余輛玩具模型版的迷你消防登高車(chē)在義烏各中小學(xué)生范圍內(nèi)引發(fā)了消防宣傳風(fēng)潮。這是義烏消防部門(mén)采取中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)而特別設(shè)計(jì)的小禮品，每當(dāng)宣傳人員來(lái)到校園開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)時(shí)，便會(huì)將迷你消防登高車(chē)贈(zèng)送給學(xué)生們。
　　麻雀雖小，五臟俱全。玩具消防登高車(chē)不僅外形酷似真實(shí)的消防車(chē)，相應(yīng)的配置也是一應(yīng)俱全。“消防車(chē)”長(zhǎng)21厘米，寬4厘米，高7厘米。整個(gè)車(chē)身是醒目的火紅色。車(chē)上配有滅火器，梯子、錘子、斧子等滅火和搶險(xiǎn)救援工具。整輛車(chē)最搶眼的可謂是車(chē)上的登高梯的設(shè)計(jì)，最大程度的模擬了真實(shí)的消防登高車(chē)。消防登高梯除了可伸到22厘米的高度外，還能進(jìn)行360度的旋轉(zhuǎn)，很好的滿(mǎn)足了小朋友好動(dòng)、好奇、好玩的性格。為了更好的宣傳消防知識(shí)，在車(chē)身顯眼處赫然的標(biāo)示著“119”的字樣和一個(gè)電話的圖標(biāo)，時(shí)刻在提醒著人們火警電話是“119”。
　　“哇，這就是傳說(shuō)中的消防登高車(chē)??！這是滅火器，這是梯子，這是119報(bào)警電話，還有這上面的英文是什么意思？”一拿到消防車(chē)學(xué)生們就急不可耐指著上面的圖標(biāo)一個(gè)個(gè)向消防叔叔提問(wèn)。有幾個(gè)好動(dòng)的小朋友還興奮地將登高梯伸長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。消防宣傳人員抓住時(shí)機(jī)，為小朋友們生動(dòng)形象的模擬了出警滅火。演習(xí)假定學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，小朋友們變身為消防員，開(kāi)著玩具版的消防登高車(chē)前往現(xiàn)場(chǎng)“滅火”。隨著電話鈴聲的響起，小朋友們接警出動(dòng)，開(kāi)著“消防車(chē)”前往現(xiàn)場(chǎng)滅火。“報(bào)告，五樓發(fā)現(xiàn)人員被困。”隨后，一輛登高車(chē)舉起登高梯將人員救出，整個(gè)演習(xí)圓滿(mǎn)成功。消防宣傳人員還為小朋友們?cè)敿?xì)的講解了如何撥打“119”電話、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻等消防小常識(shí)，小朋友們學(xué)著宣傳人員認(rèn)真的做出逃生動(dòng)作。
　　一位學(xué)生家長(zhǎng)看到“消防車(chē)”后說(shuō)道：“小朋友天生好動(dòng)，很喜歡與玩具為伍。我們平時(shí)總是忙于工作，對(duì)孩子缺少照顧，買(mǎi)玩具時(shí)總是挑孩子們喜歡的，收到這種針對(duì)性強(qiáng)，有教育意義的玩具還是第一次。玩具消防車(chē)這種3D立體的消防宣傳方式非常適合小朋友，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。”
　　 據(jù)悉，真實(shí)版的消防登高車(chē)由于其酷似“變形金剛”可伸長(zhǎng)的“手臂”，每次一亮相總能博得小朋友的陣陣掌聲。因此，消防登高車(chē)的體驗(yàn)曾經(jīng)一度成為消防站開(kāi)放，中小學(xué)生“零距離”體驗(yàn)消防的必備節(jié)目。玩具版消防登高車(chē)的問(wèn)世極大地推動(dòng)了社會(huì)化消防宣傳的進(jìn)展。通過(guò)發(fā)放“消防車(chē)”這種寓教于樂(lè)的宣傳方式使消防安全意識(shí)在一個(gè)個(gè)幼小的心靈里播種，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。