渭南消防支隊自開展 “消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動以來，積極聯(lián)合市公安局、教育局及團委等部門，精心組織，密切配合，深入動員各類中小學校開展創(chuàng)建活動，全面提升了全市中小學校消防安全教育管理水平，提高了青少年學生的消防安全意識，推動了社會消防安全“防火墻”工程的深入開展，取得了顯著成效。
    一、高度重視，舉措得力，多部門聯(lián)合推進創(chuàng)建工作。為認真落實公安部消防局下發(fā)的《關干開展消防安全教育示范學校創(chuàng)建活動的通知》，渭南市消防支隊、渭南市公安局、渭南市教育局聯(lián)合制定了創(chuàng)建工作計劃和實施方案，成立了“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動小組，在支隊設立了活動辦公室，加強工作調度和部門之間的聯(lián)系協(xié)調，12個消防大隊對轄區(qū)內的中小學校全體師生進行定期的消防安全培訓，提高廣大師生的消防安全意識，以點帶面，推進工作落實。同時市教育局、公安局把創(chuàng)建“消防安全教育示范學校”工作納入“平安校園”建設內容，形成了部門聯(lián)動、齊抓共管的合力，有力促進了“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動的開展。
    二、健全組織，規(guī)范管理，確保創(chuàng)建工作深入扎實。“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動開展后，渭南市各中小學校領導高度重視，把創(chuàng)建工作列入學校重要工作日程，成立了專門領導班子，具體抓好貫徹落實。臨渭區(qū)鐵路自立學校、高新區(qū)麻里小學、富平縣蓮湖小學等學校積極行動，從人力、制度上健全組織機構，完善各類規(guī)章制度，層層落實消防安全責任，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工齊抓共管” 的管理格局。2011年，高新區(qū)麻里小學、富平縣蓮湖小學、臨渭區(qū)試驗小學、蒲城縣橋山中學等4所學校被評為 “消防安全教育示范學校”。2012年，市創(chuàng)建活動辦公室在前期進行摸底排查的基礎上，對符合條件的學校進行指導考核，確保創(chuàng)建活動深入扎實。
    三、廣泛宣傳，常抓不懈，推動學校消防宣傳教育活動向縱深發(fā)展?；顒悠陂g，支隊積極聯(lián)系有關部門結合工作實際，廣泛開展消防宣傳教育，有力推動了“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建工作。支隊根據總隊部署，圓滿完成了學校消防安全“四個能力”建設，臨渭大隊、合陽大隊等消防部隊還充分利用節(jié)假日、119消防宣傳日組織學校師生集中學習消防安全知識，觀看消防安全宣傳片，增強師生的消防安全素質；支隊在每學期“開學第一課”組織學生重點上一堂“消防知識課”，辦一起消防板報，開一次消防班會，舉行一次消防應急疏散演習活動。各地還充分借助學校廣播、閉路電視、校園網絡、電教室、板報、墻報、宣傳畫、消防警示牌等載體，大力開展內容豐富、形式多樣的校園消防宣傳活動；各地中小學紛紛舉辦消防知識講座，并利用消防站開放時機，組織師生到消防部隊體驗、參觀，使廣大師生進一步了解消防、認識消防，在寓教于樂中學習消防知識，取得了明顯成效。
    通過開展“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動，有效增強了全市師生“珍愛生命、關注安全”的意識，使學校消防管理水平得到極大提高，收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應，為推進中小學校消防安全“四個能力”建設，切實提升學校消防安全管理水平和消防安全教育能力起到了顯著的推動作用。下一步,支隊將認真總結前兩次創(chuàng)建活動經驗，認真完成2012年的“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建申報活動，進一步督促全市各中小學校建立消防安全管理、消防宣傳教育的長效機制，切實履行消防安全管理教育職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效，為構筑社會消防安全“防火墻”工程以及即將召開的黨的“十八大”作出新的貢獻。