聯(lián)合排查。聯(lián)合教育、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生部門(mén)，深入轄區(qū)各中小學(xué)校及幼兒園展開(kāi)消防安全排查整治行動(dòng)。集中對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施是否完整好用，體宿舍的房間和公共區(qū)域的外窗是否設(shè)有鐵柵欄，消防設(shè)施、滅火器材配備是否齊全有效，用火用電安全措施是否落實(shí)，消防控制室值班人員是否持證上崗，學(xué)校班車、校車等接送學(xué)生車輛是否配備滅火器、安全錘等內(nèi)容進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，尤其是對(duì)寄宿制學(xué)校的宿舍、食堂等重點(diǎn)部位的消防安全等進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”排查，對(duì)存在的問(wèn)題的、下達(dá)限期或當(dāng)場(chǎng)整改通知書(shū)，對(duì)存在重大火災(zāi)隱患的華坪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、寧蒗縣西布河中學(xué)提請(qǐng)縣人民政府進(jìn)行掛牌督辦，確保消防安全檢查行動(dòng)取得實(shí)效。

　　知識(shí)引導(dǎo)。與當(dāng)?shù)亟逃謪f(xié)調(diào)，結(jié)合校園學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，采取現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，用通俗易懂的方式為廣大師生深入淺出講授學(xué)校防火的重要性、學(xué)校防火的基本措施、初期火災(zāi)的撲救、滅火器的使用、如何報(bào)火警等基本消防知識(shí)。通過(guò)“校訊通”短信平臺(tái)，將通俗易懂、貼近生活的防火滅火、逃生自救等安全宣傳知識(shí)傳送到每個(gè)家庭。組織50余名志愿者對(duì)學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防安全管理人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，讓更多的師生成為消防安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的受益者，形成消防、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的宣傳模式。

　　活動(dòng)體驗(yàn)。先后邀請(qǐng)麗江市一中、玉龍縣一中、特蕾新幼兒園等共計(jì)2000余名師生通過(guò)參觀消防車輛、器材裝備、寢室和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，聽(tīng)官兵講消防，觀看演練等，“零距離”感受消防、體驗(yàn)消防，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。深入全市各中小學(xué)校、幼兒園普遍開(kāi)展以“上一節(jié)消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊(duì)站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。古城大隊(duì)深入天虹博愛(ài)119希望小學(xué)開(kāi)展“消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)、永勝中隊(duì)針對(duì)轄區(qū)永北鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了無(wú)預(yù)案臨機(jī)拉動(dòng)滅火演練，針對(duì)實(shí)際及時(shí)修改完善逃生預(yù)案50余份，設(shè)立消防疏散引導(dǎo)員300余名，張貼逃生標(biāo)示700余個(gè)，達(dá)到了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、覆蓋整個(gè)社會(huì)”的良好局面。

　　媒體造勢(shì)。依靠媒體力量，市級(jí)主流媒體深入排查整治工作一線，隨警作戰(zhàn)，跟蹤報(bào)道各級(jí)各類學(xué)?；馂?zāi)隱患排查整改情況，曝光校園安全隱患。同時(shí)，與《麗江電視臺(tái)》、《麗江日?qǐng)?bào)》等主流媒體聯(lián)合開(kāi)設(shè)專版、專欄，宣傳消防校園暑期工作開(kāi)展成果，宣傳防滅火等常識(shí)，播出消防公益廣告300余次，形成人人關(guān)注消防、人人支持消防的良好氛圍。